老师的“不作为”导致的后果-皖红·铜陵雍湖园幼儿园

老师的“不作为”导致的后果

作为一名幼儿教师，每天面对着孩子的间的各种矛盾，一件事情刚处理完又会出现另一些矛盾，久而久之，教师心理就会出现“无视孩子间的矛盾”，那后果会怎么样呢？孩子会有什么反应呢？下面就我亲身观察到的案例与大家分享：
　　午餐过后，宝宝们开着小火车去散步，沐浴在温暖的阳光下，火车出发了，陆楌排在可可的后面，陆楌就去拉可可衣服后面的带子，可可立即回头说：“不要拉我的带子”，但陆楌不肯松手，可可嘟起小嘴生气的说：“你干嘛拉我的带子”，说着就将身体扭来扭去不让他拉，陆楌刚一松手，可可就随着队伍走到了前面，陆楌立即追上去继续拉住可可的带子，这时可可大喊：“不要拉我带子，再拉我去告诉老师”。
　　说着到了目的地，可可这时走到老师跟前说：“老师，陆楌拉我的带子”，这位老师正好跟同事在交流着即将开会的内容，老师听了可可的话：“快去和同伴玩”，这时可可又转身向另外一名老师求助：“李老师，陆楌拉我的带子”，李老师一边帮着孩子系鞋带，一边说：“你自己告诉他不要拉”，可可想了一会儿，立即走到陆楌面前，紧紧的拉住陆楌的衣服，不让他走，这时陆楌大叫“走开，走开，别拉我”，说着就要动手打可可，一场矛盾展开了。可可先是试图自己处理与陆楌之间的冲突，多次警告无效之后才去告诉老师，谁知，两位老师都采取了忽视的态度，于是，可可采用了“以其人之道还治其人之身”的方式来对付陆楌。显然，教师的“不作为”一定程度上导致了可可与陆楌之间冲突的升级，可见，教师对幼儿之间的冲突不能“视而不见，听而不闻”，而应及时介入，妥善处理。在可可告状后，应将陆楌请来，引导他换位思考：“如果别人总是拉你的衣服，你会感觉怎样？”这既能使陆楌意识到自己的错误，又能化解可可心中的不快。
　　所以我们教师不要忽视的孩子的话语，孩子有孩子的心里，我们要尊重孩子，理解孩子，从而更好的教育好孩子。

皖红&middot;铜陵雍湖幼儿园flash('http://ttt.zgyey.com/Themes/logo/29443/logo.png?v=3','420','80','white','high','main_bg')

老师的“不作为”导致的后果

皖红·铜陵雍湖幼儿园